Cada hombre llega a la luna como puede.....
lunes, 20 de julio de 2009
El hombre en la luna
"Un pedazo de luna en el bolsillo es mejor amuleto que la pata de conejo".
Jaime Sabines
viernes, 17 de julio de 2009
BASURA ELECTORAL EQUIPO (VIDEO)
Este video se puede observar en la liga:<object width="425" height="344">
URLhttp://www.youtube.com/watch?v=Fbq1fjzyX1Y
Integrantes:
Mariana Rita
Rocio Cabrera
Luz Maria Rosas Glez.
Verónica Basurto
Rocío Castro
jueves, 16 de julio de 2009
¿Porqué es bueno jugar con los niños?
El juego es el "trabajo" de los niños, así que les brinda satisfacción y orgullo mientras que resuelven problemas y desarrollan nuevas destrezas.
Los niños sienten orgullo sobre sus destrezas y sus habilidades cuando sus padres respetan y comprenden la importancia del juego. El juego independiente ayuda a los niños a formular estrategias para resolver los problemas que enfrentan en la vida diaria y a hacer descubrimientos.
Puede que te preguntes si el juego libre tiene un efecto en el futuro educativo de tu pequeño. ¿Notas qué tan concentrada está tu hija mientras juega? Ella está practicando la concentración además de estar haciendo sus propios descubrimientos. Es más: a través del juego, tu hija está aprendiendo las destrezas que necesitará para ser una estudiante exitosa.
Puedes apoyar su aprendizaje al proveerle de los materiales y las experiencias que necesita. No tienes que comprar juguetes caros para asegurarte que tu hijo está participando de estas experiencias importantes.
Algunos ejemplos de juguetes básicos que los expertos sugieren para promover las destrezas necesarias son:
- Bloques, "Legos" u otros juguetes de construcción. Estos materiales enseñan conceptos de matemáticas y ciencia. También le proveen una oportunidad para aprender sobre nociones como el tamaño, las formas, el orden y el peso mientras eligen, construyen y recogen los bloques. También practican su coordinación manual y visual, además de aumentar las habilidades de percepción.
- Juegos de mesa. Proveen una excelente manera para aprender a contar, sobre los diseños y los patrones, además de la importancia de seguir instrucciones, la cooperación y de esperar por su turno.
- Lápices de colores, papel, pintura, tijeras. Estas herramientas ayudan a los niños a ser creativos y a resolver problemas. El manipular estos materiales fortalece y refina sus habilidades físicas, en particular la coordinación manual y visual. Estas destrezas son necesarias cuando el niño eventualmente aprenda a escribir. De hecho, la escritura muchas veces surge de los dibujos de los niños.
- Muñecas, peluches, figuras de acción. Promueven la imaginación y la creatividad. Los niños aprenden a interactuar con otras personas y adquieren lenguaje mientras imitan a los adultos y hablan con sus "bebés".
- Disfraces, juguetes para pretender e imitar. A través de la imaginación, los niños pueden aprender a expresarse, a pensar y a utilizar los objetos simbólicamente. El pretender también promueve las habilidades necesarias para resolver problemas.
- Libros, cintas de grabación, materiales para escribir. Las habilidades del habla son enriquecidas a través de la lectura, del escribir y de escuchar música. Adquieren las técnicas que van a necesitar cuando aprendan a escribir.
Enriquece las oportunidades de juego de tus hijos
Ya que el juego es una actividad dinámica, el papel de los padres debe ser el de responder a los cambios de interés de sus hijos. Puedes realzar el aprendizaje al proveerle con experiencias nuevas que desafíen sus habilidades y respondiendo a sus nuevos intereses.
Puedes lograr esto fácilmente:
- Deja que tu hijo juegue sólo para que pueda usar su imaginación y creatividad.
- Hazle preguntas dónde te pueda explicar lo que está haciendo.
- Llévalo a excursiones a lugares donde pueda ampliar su experiencia y a ampliar sus intereses. Por ejemplo, si le gusta jugar con la granja de juguete, llévalo a visitar una granja de verdad.
- Provéele con juguetes apropiados que estimula en aprendizaje.
Brinda apoyo
El juego le permite a los niños a dominar ciertas habilidades, pero la calidad de su experiencia depende de varios factores que tu puedes controlar: cómo reaccionas a su curiosidad; cuanto tiempo le permites para explorar; y cuanto interés demuestras hacia su juegos.
La importancia de saber primeros auxlios
Sin embargo, es importante destacar que una vez que ocurren los accidentes, los primeros auxilios aplicados con rapidez son determinantes para reducir las consecuencias y en ocasiones salvar vidas
Bien, antes de continuar… ¿qué son los primeros auxilios? “Los primeros auxilios son las medidas que se toman inicialmente en un accidente, dónde ha ocurrido, hasta que aparece la ayuda sanitaria, son actividades fundamentales ante una urgencia. Los medios de reanimación de que disponen los centros sanitarios son cada vez más sofisticados pero esos primeros momentos después del accidente, lejos del centro hospitalario, son decisivos para su evolución posterior. Por ello es fundamental que la sociedad posea conocimientos para saber actuar en esos instantes, para realizar esos primeros auxilios”.
En alguna ocasión, o tal vez en ninguna, nos encontraremos con una situación que amerite el uso de estas técnicas y en ese momento lo mejor es estar preparado, para no ser invadidos por la sensación de impotencia por no poder actuar en el momento. Fomentar la capacidad de superar la impotencia y saber cómo proceder pueden suponer la diferencia entre la vida y la muerte, entre una situación de invalidez temporal o permanente, o también entre una recuperación rápida y una larga convalecencia en el hospital.
Toda la población debería tener la capacidad de decisión para actuar con responsabilidad y criterio cuando la situación lo requiere. Los primeros auxilios están directamente relacionados con la salud, ésta según la OMS “es un estado completo de bienestar físico, mental y social pero se puede incluir en el concepto de salud la capacidad del sujeto de hacer uso de los recursos personales, de encarar las dificultades y problemas de la vida.
En este sentido podríamos considerar los primeros auxilios como parte de esos recursos personales para mantener la salud una vez que ha ocurrido un accidente”. Tal cual su nombre lo indica, los primeros auxilios con la primera ayuda, la indispensable y necesaria para saber cómo afrontar situaciones donde se pone en riesgo la vida. Sin embargo, los primeros auxilios no solamente se deben enfocar a la atención de aspectos físicos o biológicos, sino también a los que se refieren al aspecto emocional. No es necesario contar con una licenciatura en psicología para reconfortar emocionalmente a una persona que ha sufrido un accidente.
"Para reflexionar"
Según www.consumer.es “auxiliar inmediatamente a una persona que acaba de sufrir un accidente puede salvarle la vida. De hecho, el 57% de las muertes por accidente se producen en los instantes siguientes a la colisión, y el 85% de éstas se debe a la obstrucción de las vías respiratorias y a hemorragias.
Muchas de estas personas se podrían haber salvado si alguno de los testigos presenciales hubiera dispuesto de formación en primeros auxilios, técnicas sencillas que pueden mantener con vida al accidentado hasta la llegada de los servicios de urgencia y el traslado del herido al hospital”. Según datos de Cruz Roja, de las 10.000 muertes anuales por accidente de jóvenes de entre 15 y 24 años que se producen en la Unión Europea, la mayoría ocurren en el primer año de posesión del carné de conducir. De ahí que la campaña haga especial hincapié en este sector y difunda entre toda la población la Conducta PAS (Proteger-Alertar-Socorrer), un conjunto de pautas de actuación en caso de presenciar un accidente.
La Cruz Roja Esta agrupación ofrece a los internautas la posibilidad de adquirir nociones básicas de primeros auxilios por Internet. Para ello, pueden dirigirse al apartado “Formación abierta” de la Web de Cruz Roja (www.cruzroja.es). Esta sección pone a disposición del usuario materiales multimedia de prevención de accidentes, con ejercicios prácticos para evitar percances en las actividades cotidianas. Las nociones de primeros auxilios se imparten en el espacio interactivo “Aula a distancia”, que requiere una inscripción previa para obtener la contraseña de acceso. En este apartado, voluntarios explican todo el proceso formativo. Además, el usuario dispone de chats, información, biblioteca virtual y correo electrónico para comunicarse con los formadores y otros alumnos.
En México 42 mil mujeres viven con el /VIHSIDA
En 2008, se registraron 42 mil casos de mujeres que padecen el VIH/SIDA en nuestro país, dato que fue arrojado en el libro de conclusiones de la XVII Conferencia Internacional de SIDA, realizado en México.
Lo anterior, en relación a que en el mundo el 50 por cienro de los casos diagnosticados se registran entre la población femenina.
El documento señala asimismo que la prevalencia del virus en mujeres embarazadas en control prenatal ha fluctuado en valores cercanos a uno por ciento en Tegucigalpa y de tres al cuatro por ciento en San Pedro Sula. Los datos reflejan que sólo en el año 2000 unas tres mil personas fallecieron en Honduras a causa del VIH/SIDA
Luego de participar en la XVII Conferencia Internacional sobre el SIDA, las mujeres activistas decidieron continuar en la lucha por alcanzar una vida sin violencia, por poder decidir sobre su cuerpo, su sexualidad y derechos reproductivos y por recibir los medicamentos oportunos y acabar con el estigma y la discriminación.
“No podemos olvidar que la violencia contra la mujer aumenta riesgo de contraer el virus”, dijo Patricia Pérez, representante de ICW..
“No podemos olvidar que la violencia contra la mujer aumenta riesgo de contraer el virus”, dijo Patricia Pérez, representante de ICW..
Uno de los temas que seguirá en la agendas es la petición de que las mujeres puedan tener acceso universal al condón femenino, a fin de que puedan ser ellas mismas las que desde ya se protejan al momento de una relación sexual, acotó.
“Creemos que hemos realizado un buen trabajo, pero debemos ahondar aún más en cada uno de los temas para, así, hacer valer los derechos humanos”, aseveró.
Por su parte, Linda Arechar, miembro de la agrupación Mexicana Positivas frente al VIH, manifestó que hace falta continuar con los temas educativos en cuanto a salud reproductiva y el manejo de los métodos preventivos.
“Creemos que hemos realizado un buen trabajo, pero debemos ahondar aún más en cada uno de los temas para, así, hacer valer los derechos humanos”, aseveró.
Por su parte, Linda Arechar, miembro de la agrupación Mexicana Positivas frente al VIH, manifestó que hace falta continuar con los temas educativos en cuanto a salud reproductiva y el manejo de los métodos preventivos.
En su opinión, la educación debe llegar a nivel global, ya que en el interior de la República ni los médicos cuentan con la información suficiente para administrar los fármacos adecuados para el tratamiento de las mujeres que viven con el virus.
“Estar presente en la Conferencia Internacional representó para nosotras las mujeres la oportunidad de abrir nuevos espacios, mismos que deberán ser monitoreados con el apoyo de los medios de comunicación”, expresó la conferencista.
“Estar presente en la Conferencia Internacional representó para nosotras las mujeres la oportunidad de abrir nuevos espacios, mismos que deberán ser monitoreados con el apoyo de los medios de comunicación”, expresó la conferencista.
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